dinsdag 12 januari 2016

Verrassingsbezoek aan de drukkerij


Vandaag brachten we een bezoek aan de drukkerij van 
de Gazet van Antwerpen 
en het Belang van Limburg 
te Beringen. 

 In grote letters werden we verwelkomd bij het binnenkomen.


Wat volgde was een leerrijke les over allerlei
kranten die er gedrukt worden bij dit bedrijf.



 

We kwamen ook heel wat te weten over de geschiedenis van de krant.




En natuurlijk moesten we ook weten welke weg er afgelegd wordt van nieuws tot krantenbericht.


Wauw ! Daarna mochten we een kijkje gaan nemen in de drukkerij . 




Een mevrouw legde ons uit hoe de kleuren in de krant gedrukt worden.


 

Neen ! Er wordt niet dadelijk op papier gedrukt. 
Eerst wordt elk blad nog een aantal keer op een aluminium plaat geprint . 



Zo ziet het plan van de drukmachines eruit. 
Telkens 3 drukmachines en een vouwer wisselen elkaar af.


Hier zien we de machines in werking.








 De kranten vliegen ons in de lucht voorbij.


Het lijkt wel of we in Bobbejaanland zijn terechtgekomen .



Hier worden de kranten netjes op stapels gelegd.


En de stapel verdwijnt en maakt plaats voor de volgende.





 
De stapels kranten worden netjes ingebonden en verpakt.


 Op het einde mogen we een kijkje nemen in de ' papierkelder' .



Ongeveer 2000 rollen papier worden hier elke 14 dagen bedrukt.
1 rol weegt meer dan 1000 kg en bevat ongeveer 30 km papier !!!









Gelukkig neemt deze machine alleen maar rollen papier op maat mee !



We kijken aandachtig hoe deze man het karton rond de rollen papier verwijdert. 
 






Op het einde wachtte ons nog een verrassing.
Onze klas stond op de voorpagina van de krant !



Interessant... die krant !!!


maandag 11 januari 2016

Project media: dag 1

Vandaag begonnen we er dan eindelijk aan, ons project!
Met een groot hoekenwerk gingen we aan de slag en onderzoeken we alle facetten van kranten:
Een online krant maken, papieren kranten vergelijken met kranten op het Internet, cartoons maken, gedichten vormen met krantenknipsels, een klas interviewen, de leukste/grappigste/langste artikels uitzoeken, en nog veel meer. Kijk maar mee!

























zondag 10 januari 2016

Doe je mee ... me .. di ... media ?


Yo - o ... ! Yo ...oo...!!!

Ja hoor , een nieuw project kondigt zich weer aan in onze school. 

Met luid gejuich van de kinderen werd op vrijdag van start gegaan. 
In de supergrote krant stond het ook te lezen :
De volgende twee weken zullen er op onze school weer heel wat superfijne activiteiten plaatsvinden rond media. 




Een , twee , drie , rikke tikke tie ...
ra ra ra , wie ben ekik ?
Is er iemand die al weet hoe ik heet ?
 een boek!

een radio!
een gsm , een computer , een televisie ... 
alle mediamiddelen werden door de kinderen geraden. 

Om het project muzikaal in te zetten ,trakteerden de juffen en de meester de kinderen 
op een leuke ' rap ' :

Doe je mee ? Me - di ...media ? 

Hé weet je wat we doen vandaag ?                     Oh nee…
Hé weet je waarom ik dat vraag ?                        Oh nee…
Ik wil je wat vertellen hoor .                                 Oh ja…
Want jij wil heel wat leren
Over heel de wereld wereld wereld
Laat ons daarom zingen zingen zingen
Over heel de wereld wereld wereld
Laat ons daarom zingen zingen zingen


 Ik kijk tv
Hé kijk je mee
Naar een leuk filmpje over de fee
Of wil je pret
Op het ketnet
Of lig je liever
Luilekker in bed


Ik lees een goed boek
In een knusse hoek
Dat vind ik leuk
Ik lach me een deuk
Want lezen is fijn
Voor groot en klein
Dus kom er maar bij
En lees maar met mij




Ik lees in de krant
Van heel het land
Zo weet ik
Wie heeft wat aan de hand
Wat is er gebeurd ?
Wie is er bekeurd ?
Of wordt er
Hier en daar weer getreurd





En even voelden de leerkrachten zich weer kind ...
en ze genoten ervan...

Een anatomische les.



Opdracht : (  thema :  het ziekenhuis )

Bekijk dit schilderij aandachtig .
Let vooral op de schikking van de personages op het doek.
Elke groep beeldt het schilderij uit in een tableau vivant.
Maak een foto van elk tableau vivant.





Degene die niet op het schilderij staat was fotograaf . 
Aan jullie om de winnende groep te kiezen . 




Kommagetallen leren is leuk !


Deze week zijn we gestart met het leren van kommagetallen . 
In de klas meten we kasten , banken , de deur , het bord ... 
met stroken van 50 cm en stroken van 5 cm. 



Op het bord noteren we de resultaten .

Op de speelplaats tekenen we lijnen van de opgegeven lengtes .




We controleren bij elkaar of alles netjes klopt.



Achteraf zetten we onze resultaten ook weer om in tabellen.
Al doende leren is leuk !
                                         En onze jarige vond het supertof !